DOKUMENTASI JAM GADANG

TEMPO DULU SAMPAI SEKARANG

Masa Penjajahan Belanda

Masa Jepang

https://www.youtube.com/watch?v=GRqIMZP0V6g&t=58s&pp=ygUWYnVraXR0aW5nZ2kgdGVtcG8gZHVsdQ%3D%3D

Semoga Menghibur

    

Evaluasi CIPP

Evaluasi CIPP, yang dikembangkan oleh Daniel Stufflebeam, merupakan kerangka kerja yang banyak digunakan untuk menilai program, khususnya di bidang pendidikan. Itu singkatan dari Konteks, Input, Proses, Produk . Berikut rincian langkah-langkah yang terlibat dalam evaluasi CIPP : 

1. Evaluasi Konteks:

• Tahap ini menanyakan “Mengapa program ini diperlukan? ”.
• Ini mengkaji latar belakang, penilaian kebutuhan, dan tujuan program.
• Pertanyaan yang mungkin Anda ajukan meliputi:
  • Apa kebutuhan atau masalah yang diatasi oleh program ini?
  • Siapa saja sasaran penerima manfaat?
  • Apakah ada faktor eksternal yang dapat mempengaruhi program ini?

2. Evaluasi Masukan:

• Tahap ini menanyakan “Sumber daya apa saja yang tersedia? ”.
• Ini berfokus pada sumber daya yang diinvestasikan dalam program, seperti:
  • Pendanaan
  • Personil (guru,pelatih)
  • Bahan dan peralatan
  • Fasilitas

3. Evaluasi Proses:

• Tahap ini menanyakan “Bagaimana program tersebut dilaksanakan?".
• Ini menilai seberapa baik program dilaksanakan sesuai rencana.
• Pertanyaan yang mungkin Anda ajukan meliputi:
  • Apakah metode pengajarannya efektif?
  • Apakah sumber daya digunakan secara efisien?
  • Apakah ada tantangan tak terduga yang dihadapi selama implementasi?

4. Evaluasi Produk:

• Tahap ini menanyakan “Apa hasil dari program ini?".
• Ini menilai dampak dan efektivitas program dalam mencapai tujuannya.
• Pertanyaan yang mungkin Anda ajukan meliputi:
  • Apakah program mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan?
  • Apakah peserta memperoleh pengetahuan atau keterampilan yang diinginkan?
  • Apakah ada konsekuensi yang tidak diinginkan?

Dengan menganalisis masing-masing aspek tersebut,Evaluasi CIPP memberikan gambaran komprehensif tentang efektivitas program dan memungkinkan pengambilan keputusan berdasarkan data mengenai perbaikan atau kelanjutan.